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亚洲各国平均分
我们明显可以看到印度人的口语分数远高于中国和日本。第一次看到这个数字的同学往往会觉得很奇怪，因为我们经常会笑话印度人讲英语“t”“d”不分，甚至还衍生出了若干的段子。但是为什么他们的分数却会这么高？是不是我们误解了印度人？是不是日常生活中的印度人讲英语完全没有口音？我们对他们有错误的成见？事实上并非如此。印度人讲英语确实是“t”“d”不分的，但这丝毫不影响他们的流利度，不影响他们用英文作为官方语言来表达。通过这组数字，我想告诉大家的是：口音的重要性，即便有，也远不如内容得当、流利以及语法来得重要。
发音（远不止是口音）是一个非常细致的练习过程。要做到precise和fluent，有很多琐碎的细节需要注意。一些特定的单音的发音（譬如，l和r；e和ae；双元音和长元音等等）一些发音现象（譬如连音）都很值得注意。在这里我就不详细展开了，但我想大家已经意识到了它的重要性。
3.语法
刚刚我们所讨论的发音，是口语中最重要的基础之一，另一个重要的基础是语法。
作为老师，当学生在发音不能在短时间内取得重大进展时，语法是一个快速突破托福口语的关键点。（老师在同学们上考场前，从来都会额外的提醒学生要注意语法，因为此时提醒学生注意发音是来不及的：发音是下意识的能力，不是心里绷着一根弦就能解决的。）
语法里面值得注意的东西很多。在我讲解之前，大家首先应该注意的是自己写脚本时word文档给大家指出的错误。
这里要注意，不能直接写口语的脚本答案，必须先用嘴说，再在txt文档（也就是没有拼写检查工具的程序）中把说的内容敲出来，只有这样才能最大程度地、原汁原味地展现我们口语中的语法错误。
敲完后就把它复制到Word文档中，通过内建的拼写检查器和语法检查器（红线和绿线）来检查，把错误修订过来。记得不能放过任何一个红线或绿线错误。
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